Nas últimas semanas do mês de abril, foram realizadas as cerimônias de abertura dos polos das Escolas de Música e Cidadania de Guapimirim, São Gonçalo, Niterói, Itaboraí, Sepetiba e Santa Cruz. O evento é uma importante data no calendário pedagógico por se tratar da oportunidade para que os familiares dos alunos e a comunidade escolar conheçam os atores do projeto (coordenação, supervisão educacional, docentes, assistente de polo e presidente da instituição parceira) e a metodologia de ensino aplicada dentro de sala de aula. Durante os encontros foram apresentados importantes tópicos do cotidiano do projeto como empréstimo dos instrumentos, calendário das aulas interdisciplinares, audições, dia da reunião dos pais e do recital, previsto para o final de julho com o encerramento do semestre. Além de apresentar as atividades do semestre, o evento também cumpre o objetivo de estreitar laços de confiança entre os familiares, alunos e a equipe pedagógica do projeto.

Desde o mês de fevereiro as Escolas de Música e Cidadania estão recebendo inscrições para as aulas do 1° semestre nos polos do Rio de Janeiro e de outros cinco estados brasileiros. As aulas inaugurais começaram no fim de fevereiro, mas as inscrições vão até meados de abril. O projeto é gratuito e inclui uniforme, material de estudo e instrumento. As vagas são limitadas. Para ter acesso ao formulário de inscrição, os responsáveis devem acessar os links disponíveis no site das Escolas de Música e Cidadania, de acordo com o polo de preferência.

Nos dias 25 e 26 de março, no Parque Marapendi, no Recreio dos Bandeirantes, a Agência do Bem realizou pela primeira vez a Jornada Pedagógica. O evento teve como proposta reunir todo o corpo pedagógico do projeto das Escolas de Música e Cidadania. Os encontros de planejamento pedagógico e reunião da equipe são atividades históricas no calendário da EMC. Este ano, porém, devido aos desafios de crescimento de polos, optou-se por realizar um encontro de maior duração e com um formato que permitisse uma maior participação entre os colaboradores. Além de ser um momento único de consolidação e de construção participativa, o evento também teve a função de integração da equipe, reunindo todos os atores dos 27 polos espalhados por 6 estados brasileiros: Rio de Janeiro, São Paulo, Bahia, Ceará, Santa Catarina e Distrito Federal. “O evento serviu para dar as boas-vindas e acolher os novos parceiros, professores e assistentes de polo, deixando-os por dentro da cultura organizacional do projeto e reforçando a missão e o compromisso coletivo de cada colaborador”. Explica Monique Agnes, Coordenadora Pedagógica da Agência do Bem. Cerca de 100 colaboradores participaram das atividades propostas. O desafio proposto este ano, levando em consideração a expansão histórica do projeto, é como facilitar o processo de implementação da identidade pedagógica das Escolas de Música e Cidadania em todos os polos do Brasil, aglutinando saberes e conhecimentos regionais das organizações parceiras. Segundo Monique, foi adotada a ideia de construir um planejamento participativo entre todos os atores do projeto de modo que o resultado seja uma grande “colcha de conhecimentos e saberes” que contribuirão para aulas mais dialógicas partindo do conhecimento de mundo de todos os estudantes. Tendo como temática pedagógica deste ano a Sustentabilidade e os Direitos Humanos, os colaboradores tiveram a oportunidade de participar de palestras e atividades com especialistas no assunto. Essas ações, de troca entre especialistas e colaboradores, são fundamentais para que todos os envolvidos construam uma visão compartilhada sobre o tema pedagógico que será trabalhado com os alunos do projeto e para que exista uma identidade do projeto em todos os polos. A Jornada Pedagógica representa um marco histórico no projeto das Escolas de Música e Cidadania. O resultado de dois dias de intensas trocas entre toda a equipe pedagógica terá reflexos na forma como são ensinados os conteúdos em sala de aula e, em última análise, nos alunos do projeto.  Estes são, inclusive, o motivo central pela existência da nossa organização.